Всероссийское учение по отработке комплексного сценария "Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при захвате заложников, при нападении с использованием горючих жидкостей и при атаке беспилотными летательными аппаратами".

18 августа 2026г.

 18 августа 2026 года в МБОУ ОСОШ № 2 состоялось всероссийское учение по отработке комплексного сценария «Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при захвате заложников, при нападении с использованием горючих жидкостей и при атаке беспилотными летательными аппаратами», также в учении приняли участие начальник ОНД и ПР по Орловскому району УНД и ПР  ГУ МЧС России по РО майор внутренней службы Руденко А.А., начальник 69 ПСЧ 7 ПСО ФПС ГПС ГУ МЧС России по Ростовской области Иваниченко Е.Н., инструктор по противопожарной профилактике ВДПО Орловского района Чумаковой Е.А., директора школ, заведующие детских садов, представители несущие ответственность за технику безопасности, представители власти, начальник и заместитель начальника РОО. 

         В связи с летними каникулами в мероприятии приняли участие сотрудники школы, обеспечивающие жизнедеятельность образовательной организации в межсезонный период. Учение позволило отработать алгоритмы действий взрослого персонала, который в случае реальной угрозы будет координировать эвакуацию детей и взаимодействие с экстренными службами.                                                                                                                                                                          Мероприятие включало теоретическую часть и отработку трёх практических учебных вопросов в формате командно-штабной тренировки с моделированием чрезвычайных ситуаций.

 Первый учебный вопрос: действия при захвате заложников

            Отработанная вводная:

В здании школы находятся только технические сотрудники. Охранник исполняет обязанности сотрудника охраны и несёт дежурство на посту у главного входа. Двое условных нарушителей проникают в здание через центральный вход, который был открыт для проветривания, и баррикадируются в одном из кабинетов, удерживая охранника под угрозой применения оружия.

            Действия участников:

Заведующий хозяйством, обнаружив проникновение, незамедлительно сообщил о случившемся директору СОШ и вызвал экстренные службы. Директор по телефону скоординировала действия персонала, находящегося в школе. Технические сотрудники заблокировали двери помещений, где находились, и укрылись в безопасных местах, не вступая в контакт с условными нарушителями. Была проведена оценка возможности скрытой эвакуации сотрудников из помещений, не находящихся под контролем злоумышленников. Все участники действовали организованно, без паники, в строгом соответствии с алгоритмом.

 Второй учебный вопрос: действия при нападении с использованием горючих жидкостей

            Отработанная вводная:

В одном из классов технический персонал проводит влажную уборку. Условный нарушитель с помощью заранее пронесённой горючей жидкости поджигает дверь класса, после чего пытается скрыться.

            Действия участников:

Учитель одно из классов немедленно сообщил о возгорании директору и вызвал пожарную охрану. Директор организовал экстренное оповещение и координацию действий персонала. Технические сотрудники оперативно покинули опасную зону по запасным выходам. Директор школы обеспечил взаимодействие со всеми службами и контролировал безопасный выход людей из здания. Очаг условного возгорания был локализован силами персонала до прибытия спецслужб.

Третий учебный вопрос: действия при атаке беспилотными летательными аппаратами (БПЛА)

            Отработанная вводная:

Директор с персоналом школы и учащимися проводят школьную линейку. Система оповещения передаёт сигнал «Угроза атаки БПЛА», визуально зафиксирован приближающийся беспилотный летательный аппарат.

            Действия участников:

Директор школы незамедлительно подал голосовую команду об укрытии и связался с экстренными службами. Заведующий хозяйством подал сигнал тревоги и помогал организованно направлять сотрудников в безопасные зоны. Технический персонал быстро проследовал в специально отведённую территорию, где занял безопасные места и отключил мобильные телефоны. После получения сигнала об отбое беспилотной опасности директор разрешил организованный выход из укрытия. Территория школы проверена — повреждений и посторонних предметов не обнаружено.

Итоги учения

            Все три учебных вопроса отработаны успешно. Участники показали высокий уровень подготовки, умение быстро принимать решения и действовать в соответствии с алгоритмами. Навыки действий в условиях террористической угрозы закреплены, алгоритмы отработаны в полном объёме. Выявленные в ходе учения нюансы учтены для дальнейшего совершенствования системы безопасности школы.

            Проведённое учение подтвердило готовность персонала школы к действиям в нештатных ситуациях даже в условиях ограниченного состава сотрудников. Безопасность детей и работников остаётся главным приоритетом в образовательных учреждениях.